Önsöz
Değerli Veliler,

Çocuklarımızı daha iyi yetiştirme düşüncesi ister istemez hepimizi değişik arayışlara yönlendiriyor. Okullarda sınıflar kalabalık, öğretmen ve araç gereç sorunları hiçbir zaman istediğimiz gibi değil. Birçok öğretmen ve yöneticinin büyük bir özveri göstererek çalışmalarına karşın yine de birçok okulumuzun önemli eksikleri olduğunu biliyoruz. Bazı okullarımızın tebeşir parasını, hizmetli giderini bile aileler ödüyor. Milli eğitimin amaçlarını gerçekleştirebilmek için sadece “öğretim” boyutuyla ilgilenmek de işin “eğitim” yanının biraz ihmal edilmesine yol açıyor.

Oysa sizler ana baba olarak çocuklarınıza okulun hem iyi bir öğretim becerisi kazandırmasını hem de onların daha iyi davranışlar kazanarak hayata hazırlanmalarını bekliyorsunuz.

Ne var ki velilerin büyük çoğunluğu okulların bu çalışmaları yeterince yürütebildiği kanısında değil. Özellikle önemli sınavlara hazırlanması gereken öğrencilere okul dışından destek arayışları durmadan artıyor. Daha iyi bir gelecek kaygısı herkesi bu tür arayışlara zorluyor.

ÖSS ve LGS’de başarılı olmak, iyi bir eğitim almanın en kestirme yolu olarak görülmeye başlandı. Bu nedenle çocuklarımızın çalışma programları oldukça yüklü. Daha çok oyun, daha çok sosyal etkinliklerle geçirecekleri yaşlarda ağır programların altına giriyorlar. Çocukları kadar, ana babalar da bu yükün altında. Bu nedenle dershanelerin daha çok ilgi çektiğini dershanelerden beklentinin daha da arttığını görüyoruz.
Dershaneler Eğitim de Veriyor!

Bir bakıma dershanelere duyulan ihtiyaç ve güven, okul çalışmalarındaki eksikliklerle
ilgili. Bu durum, ülke eğitimi açısından pek hoş görünmese de ne yazık ki ülkemizin gerçekleriyle de yakından ilgili. Ana babalar, çocukların geleceklerini güvence altına almak için ilköğretim yıllarında mutlaka bir şeyler yapmak gerektiğine inanıyor.

Bir zamanlar, dershaneleri sadece test çözdüren ve sınav hazırlığı yapan kurumlar olarak görenler vardı. Sonradan bu anlayış oldukça değişti. Ülke çapında hızla yayılan dershaneler, artık öğrencilerin eksiklerini tamamlamada da büyük işlevler görüyor. Artık sınav kazanmak isteyen her öğrenci, mutlaka bir dershaneden destek alıyor.

Dershaneler de kendilerini geliştirerek öğrenciye yeni olanaklar ve fırsatlar sunmaya başladı. Bu kadar yoğun ilgi gören kurumların beklentilere cevap vermesi ise ancak kendilerini yenilemeleriyle ve geliştirmeleriyle mümkün olabilir.

Şimdi artık iyice anlaşılıyor ki ana babalar dershanelerin sadece öğretim vermesini yeterli görmüyorlar. Dershanelerden iyi bir öğretim yanında eğitim desteği de bekliyorlar.

Zaten eğitimci gözüyle bakarsak, eğitim ortamı olmayan yerde öğretim verilemez. Öğrenciye mesajlarınızı ulaştırabilmeniz için mutlaka bir eğitim ortamı yaratmak zorundasınız. Eğer çocukların sorumluluğunu alıyorsanız ve aileler size güvenmişlerse o zaman bu kurumların öğretim etkinliklerini yürütürken eğitici davranış ve hizmetlere de yer vermeleri beklenir. Değilse öğretimi gerçekleştirmek zorlaşır.
Güneş Dershanesi, Daima Eğitime Önem Verdi

İşte Güneş Dershanesi kurulduğu yıldan bugüne hep bu çizgiyi savundu ve sürdürmeye çalıştı. Evet, biz ticari yanı da olan bir özel öğretim kurumuyuz ama sonuçta yaptığımız işi bir eğitim kurumu sorumluluğuyla yapma amacındayız.

Eğitsel olmayan ortamda öğretim yapılamaz. Daima bu inancımızı koruduk ve bu konudaki ısrarımızı sürdürdük. Zaman bizi haklı çıkardı. Şimdi Milli eğitim Bakanlığı bütün dershanelerin rehberlik hizmetleri de vermesini zorunlu kılıyor.

Eğitim öğretim çalışmalarında başarıya ulaşabilmenin ilk koşulu her şeyden önce çocuğa anlayışla, sevgiyle yaklaşmasını bilmek ve “pedagojik” bir eğitim ortamı hazırlamak olmalıdır. Bu ortam yoksa öğretim de gerçekleşemez. Çünkü eğitimle öğretim birbirinin ayrılmaz parçasıdır.